D.V. Šarena loptica

Kroz svakodnevni rad u skupini (odgojiteljice) i rad u malim grupama za sve školske obveznike jednom tjedno (psihologinja i pedagoginja) u Programu pripreme za školu potičemo govorni razvoj; kognitivnu, emocionalnu i socijalnu zrelost za školu te grafomotoričke vještine djece školskih obveznika.

Za dobar start u školi najbitnije je da dijete ima pozitivnu sliku o sebi, da se zna zauzeti za sebe (asertivnost) te da ima razvijene vještine komunikacije s vršnjacima pa su to osnovne smjernice programa predškole našeg vrtića.

Nakon timske procjene, za svakog školskog obveznika ovisno o njegovim individualnim razvojnim potrebama unutar redovnog programa predškole formira se individualizirani pristup u radu, s kojim su upoznati roditelji koji dobivaju povratne informacije i savjete o potrebi dodatnog poticanja određenih segmenata razvoja.

Kako bismo djeci što više približili razlike između vrtića i škole (trajanje sata, obraćanje učiteljici, nove obveze – domaće zadaće i sl.) i potaknuli razvoj njihovih socijalnih vještina (kako se upoznati s novim prijateljima, kako se predstaviti) već u vrtiću – krećemo u školu i naš 1 a ima “prave” školske sate s kojima su djeca oduševljena.

Sastavni dio Programa pripreme za školu je i Program prometnog odgoja koji se odvija u suradnji s Policijskom upravom zagrebačkom.